内蒙古工业大学航空项目都有哪些专业?内蒙古工业大学航空项目与北京联航公司联合办学授课,学校开设了航空项目,实行订单式培养,致力培养高质量培养航空人才。随着我国民航事业的不断发展,航空服务人员的需求也在逐渐增加。那么这个项目的优势有哪些呢?来这里学习航空服务专业好不好呢?一起来了解一下吧!
航空服务专业
发展前景
青春因梦想而宝贵,事业因奉献而崇高。梦想就是要用自己的努力,让每一架飞机都能安全平稳地翱翔于蓝天之上,让每个人的生命都得到最牢固的保障。这就是“民航人〞,每一位“民航人”的青春梦想,每一位“民航人”的奉献人生。他们的梦想必将在这片蔚蓝的天空中画出一道美丽灿烂兰的彩虹。我国正处于从"民航大国"向民航强国的伟大转变过程中,2019年,中国民航行业规模稳居世界第二,服务能力显著增强,国际影响力和竞争力与日俱增,在经济社会发展中的战略地位愈发凸显。
民航业的高速发展,对航空专业服务与管理人才的需求量也将大大增加,根据中国民用航空局《民航业人才队伍建设中长期规划(2010-2020年)》,预计未来几年,民航从业人员总量将达到240万人,其中,直接从业人员140万,客货销售代理等相关从业人员100万人。未来十年,我国航空运输行业人才缺口约为130万人,年均缺口约13万人。而民航直属院校的有效供给每年才1.5万人,尤其是既有实际应用技能,又具有一定理论的航空服务人才更加缺乏。这些都为航空服务的发展创造了广阔的空间。中国至少未来20年会处于民航业的高速发展期,因而对航空人才的需求也相应处于旺盛期,由此民航专业教育也会出现井喷。可以预见的是民航业从业者工作的稳定性,以及工作的可持续性是必然的。
培养目标
航空服务立足民航业和旅游业的发展需要,面向全国,以就业为导向,以校企合作为途径,以理论学习、实训、实习为培养方法,培养精通国内外航空服务与管理业务,熟练航空服务与管理基本技能,有较强的实际操作能力和团队协调能力,有较高的服务意识、创新意识,掌握空中乘务基本知识,具备空中乘务技术技能,从事空中乘务、航空物流、客票销售、民航运输服务、航空企业管理等工作的高素质技术技能型人才。
课程设置
公共基础课程:计算机应用基础,普通话,应用文写作,美学欣赏,英语,韩语、日语,其他小语种,体育。
基础课程:马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义概论、中国近现代史纲要、思想道德修养和法律基础、民航概论,民航服务心理学,民用航空法基础,职业形象设计,民航安全管理等。
核心课程:客舱服务,民航地勤服务,民航服务英语,民航服务礼仪,民航服务与沟通,民航法律法规与实务,客舱组织与管理。
素质拓展课程:茶艺/插花,游泳,播音基础,演讲与口才等。
实操课程:化妆,形体训练,体能训练,空乘播音技巧,机场定岗实习,客舱服务实训,紧急安全救护实训,地面服务模拟实训等。
就业指导课程:就业面试指导,面试心理指导,模拟面试等。
就业方向
项目学员培训合格后主要就职于国外、国内各大航空公司、机场和民航运输相关企业事业单位,从事飞机客舱服务、空中安全保卫、票务、值机、商务运营、机场运行管理、客贸代理、机场仓储、市场营销、客货运输等工作。
飞机设备维修工程师专业
培养目标
为了适应二十一世纪社会主义现代化建设和民航飞速发展需要而设定的,主要培养具备基础英语、飞机维修基础理论、维护与维修理论和工程管理的创新型、应用型高端技能型专门人才。具备较强的实践动手能力、飞机电子系统故障诊断、维修技术与设备的研究和开发能力、生产组织管理能力,具有较强自我更新、自我提高和自我发展的创新精神。
课程设置
公共基础课:计算机应用基础、质量管理、机械设计基础、工程制图基础、语言与程序设计基础等
基础课程:马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义概论、中国近现代史纲要、思想道德修养和法律基础、民航安全管理、飞机构造基础、飞机系统基础、飞机发动机基础、应用流体力学等
核心能力课程:发动机构造与系统、发动机检测与维修、构造与系统、腐蚀防护与探伤维修程序控制等
实操应用课程:常用工具盒量具使用、电气测试设备的使用、电工技术实训、结构修理训练等
拓展能力课程:复合材料试验与检测、航测数据处理技术、红外热成像检测技术、通用航空运营与管理等
综合能力课程:通用航空器维修、装配与调试、复合材料加工与维修、无损检测、无人机维修与操控等
就业指导课程:就业面试指导、面试心理指导、模拟面试、就业与创业指导等
特色优势
飞机维修工程师是飞机的保养师、维护师,是远航的使者、希望的守护神,他如同医生一样,运用自己娴熟的技艺为飞机诊治一个又一个疑难杂症,为飞机的安全飞行提供了坚实的后盾保障,是安全的捍卫者。培养具有飞机维修必备的基础理论知识,掌握飞机及其系统构造和工作原理,具有飞机修理基本技能的高等技术应用型人才。
技能证书
CAA证书、EASA证书、FAA证书、民用航空维修员执照等。
航空全媒体运营专业
产生背景
为适应经济社会发展需要,引领产业发展、促进就业创业,2020年2月25日,人力资源和社会保障部与市场监管总局、国家统计局联合向社会发布了全媒体运营师职业。
CETTIC中国就业培训技术指导中心|OSIA人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心
建设新时代航空强国,就必须促进航空业改革发展,航空业必须适应舆论生态、媒体格局、传播方式的深刻变化借助科技发展与信息化手段,大力推进全媒体和航空融合,将话语权牢牢掌握在自己手中。航空业的发展,离不开有效的宣传途径、离不开高效的营销方法和运营策略,更离不开专业的航空全媒体运营人才,只有通过航空全媒体的发力,进行对内对外传播航空文化,持续提升航空企业品牌形象,进一步优化客户体验,才能使航企永葆活力。
培养目标
培养适应我国航空现代化建设需要,能够洞察航空业舆论生态、媒体格局,熟练掌握信息采集、内容制作、界面设计、应用开发、與情分析、信息传播技能,能够进行对内对外传播航空文化,持续提升航空企业品牌形象,进一步优化客户体验的高端型、技能型、复合型人才。
课程设置
公共基础课程:马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义概论、中国近现代史纲要、思想道德修养和法律基础、大学语文、体育、office办公软件高级应用、大学英语、HTML5/CSS3、web前端(bootstrap、jQuery)、电子商务概论等。
核心课程:新媒体概论、文案策划、Photoshop图像处理、电商设计、U!交互设计、网络营销、影视策划与编导、广告学、新媒体创意策划、新媒体数据分析与应用、网站运营与管理、网络广告实务等。
实训课程:SEO、数码摄影与制作、视频剪辑、影视后期、信息流推广、SEM设计实训、新媒体运营基础、微信公众号运营、微博运营、抖音短视频运营、微电影创作、新媒体整合营销、直播运营、大学生创业训练等。
就业方向
项目学员培训合格后可就职于国内各大航空公司、各大机场,从事航空服务管理、媒体宣传、渠道建设、客户服务、商务洽谈等工作,也可在非航空领域企业从事运营工作。
1、复合型人才
技能上:会写文案,会拍视频、剪辑视频;
逻辑上:会数据分析,会出解决方案;
视野上:会全盘统筹,知晓各个点位媒体的价值和联系
2、高端型人才
能够运营最新的信息技术、网络技术进行全时、全效、全媒、全网的媒体运营,联系产品与用户、进行品牌建设、市场整合。
3、知识构成
综合利用各种媒介技术和渠道,采用数据分析、创意策划等方式,从事对信息进行加工、匹配、分发、传播、反馈。掌握计算机技术、网络技术、音视频剪辑、内容生产、传播和运营等前沿技术。
4、就业岗位
美工、前端、数据库维护、视频剪辑专员、文案专员、新媒体运营、数据分析专员、信息流推广专员、搜索引擎推广专员等。
内蒙古工业大学航空项目不仅航空方向专业齐全,还有完善的就业体系。学校专门培样高技能人才,拥有精良的教学设备和完善的实训场地,学生在此可以学到真切的知识与技能。如果你也想成为其中的一员的话,现在就赶快拿起手中的电话进行咨询吧!
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